“ 波泰是一只会传染喷火病的蚊子。他喜欢吸坏脾气人的血。有一天，爱生气的阿古力被波泰叮了一口，竟开始不停的喷火……对一只怪兽来说，不停的喷火有多不方便啊！阿古力要怎样才能灭火呢？
2017年12月9日下午15:00，盛世长安实验学校-花姐姐儿童阅读中心力邀台湾绘本作家赖马叔叔光临石家庄，与小读者面对面，聊一聊绘本里的秘密，说一说情绪管理的那些事，帮助孩子舒解负面情绪，和孩子共同体会：协调比冲突更能让事情达到圆满…...
赖马是谁？
赖马，台湾绘本创作者、画家，被喻为“纸上魔法家”。原是报社美术编辑，爱画画、视画画为天职的赖马，出版了第一本绘本《我变成一只喷火龙了！》，细腻、色彩丰富的色铅笔笔触，加上逗趣的故事情节，让赖马初试啼声即获好评，从此成为专职的绘本创作者，这本书获得了“第一届丰子恺儿童图画书”优秀儿童图画书奖.。赖马的绘本作品几乎得过台湾省所有重要的图画书奖项，现定居台东，成立有赖马绘本馆。
（图中间为赖马）
有一只会传染喷火病的蚊子，叫做波泰。波泰最喜欢吸爱生气的人的血。
火把他的家烧了一半。哇！他是我所看过的火气最大的怪兽！波泰说。
我变成一只喷火龙了！ 他只要一开口，就会有火冒出来，鼻子的火，更是二十四小时无休止。
你知道一只怪兽会喷火，有多么不方便吗？他的汉堡变成烧焦的汉堡。它也不能刷牙了，玩具也....
才一会儿功夫，他就烧掉了一间房屋，两棵树和三个邮筒，打喷嚏的时候，还烧到了他的好朋友吉普拉！
跑到水里，应该会把火弄熄吧！阿古力想。 咕噜，咕噜......水的温度越来越高！ 哇！好烫，变成火锅料了！古怪国的居民都赶快的逃上岸。
用灭火器，在冰箱里，应该可以了吧！把它吹熄！哈哈，他以为在过生日吹蜡烛呢！蚊子波泰说。
又饿又气的阿古力，伤心的哭了起来，哭了好久好久......
太好了！太好了！阿古力笑了起来，当然其他人就更高兴了。
他怎么知道——又哭又笑，大火熄掉。奇怪？波泰有趣寻找下一个目标.....
哈！找到了。
简单的小故事，却因为作者加入的“一些创意、一些幽默”而变得形象生动。每次看到会喷火给阿古力带来的不便，以及阿古力绞尽脑汁想办法熄掉大火的情节，都忍不住笑出声来。然而，欢笑不仅仅是作者想要传递给读者的，作者还要让大家在欢乐之余，有所反思。你会发现，宝宝乐着乐着，竟然学会了这对付坏脾气的神奇法宝：又哭又笑，大火熄掉。
有一个爱生气的怪物阿古力，还有一个喜欢吸爱生气的人的血的波泰，故事由「有一只会传染喷火病的蚊子~波泰,最喜欢吸爱生气的人的血……」开始，以古怪国怪模怪样的阿古力当主角，将生气、喷火与破坏做连结，只要一开口就会喷火的人，当然是人见人怕，作者夸张的强调生气带来的破坏性，令人印象深刻，最后故事则结束在「又哭又笑，大火熄掉」。
校园简介：
盛世长安实验学校（Sheng Shi Chang’An Experimental School）坐落于石家庄市长安区棉二生活区内，占地面积15亩，建筑面积5600平米，学校以“爱世界、爱自己”为校训，以“用心灵呵护心灵、用生命影响生命、用爱培养爱”为办学理念。学校采用先进的教学方法，实行小班化教学，通过“体验、实践、合作”的学习方式，培养具有家国情怀，国际视野，公共道德，身心健康，学会学习，创新思维的少年儿童。
校园文化：
校徽文化解读
是大脑的沟回--象征着发现发展儿童的大脑，提高孩子的智力水平；是音符--像正在舞蹈的少女-代表着我们要通过经典艺术作品培养儿童的艺术素养；是奔跑的运动员--象征着生态健康的办园办学理念，培养身心健康的儿童；是数学中的无穷大--象征着孩子的未来有无限的可能，我们通过情景体验数学之美，发现儿童、发展儿童，让孩子从必然王国走向自由王国；是沙漏--代表对儿童科学素养的培养；是水花--代表对自然和灵性的触摸、体验和感悟；是中国经典文化的太极--代表我们要用中国经典语言之美，浸润影响和教育儿童；多个单元相拼会形成一个个爱心--代表老师家长和社会共同用心灵呵护心灵、用生命去影响生命、用爱培养爱。
教学特色：
小班教学 智慧教室
35人精品班，课堂形式多样，实行“小老师”体验合作教学模式，课前开展精彩两分钟，学生轮流利用课件等形式对课堂相关知识进行展示。课中设立学生小老师，利用课堂口令及手势，培养学生对话的意识、习惯和能力。课后，通过长期、必做、选做等分层次作业给予学生选择的空间。通过三段式教学模式，体验合作模式，思维图示+思维导图的教育方式，打造1+n的课程体系，以“基础课程+拓展课程+特色课程”的方式，有效利用“校内资源+校外资源+网络化资源”，将国家基础课程、拓展课程、实践课程、社团课程、德育课程进行有效融合，全面打造综合性课程体系。
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