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家里的冰箱门,孩子做主!What's on the Refrigerator?

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很多人认为,孩子就像空瓶子,大人要向里面“填满”他们将来需要的知识和技能。这种观点大错特错。孩子的生活环境中充斥着大量字词符号,在天性和能动性的驱使下,孩子满怀自发理解周围世界的欲望,想要去理解每天浮现在眼前的字母、符号、语句、名称和广告语。不管处在哪个年龄段,孩子对语言都有一定的了解,而且准备将已有的知识运用到熟练掌握阅读书写的学习过程中,这就和他学习走路、说话是一样的。

谁来决定冰箱门上贴什么?用这项活动帮孩子练习为全家做决定。冰箱门可以成为家人分享事情的地方。

1

需要的材料

冰箱门

磁铁或胶带

可以贴在冰箱门上的物品

2

前期准备

想一想我们是怎么利用冰箱门的。我们对自己在学校完成的手工作品,通常会:把它扔到,当作礼物送给别人,或者带回家。手工作品带回家里会怎样?命运如何?谁来决定冰箱门上贴什么?


3

怎么做

  1. 取下冰箱门上所有的东西,将其腾空。

  2. 问问孩子:“你觉得我们应该怎么利用这个地方?”

  3. 和孩子一起决定冰箱门上各个区域贴放的物品。便笺应该贴在哪里?照片贴在哪里?手工作品呢?

  4. 教孩子用磁铁在冰箱门上贴物品,贴什么都可以。

  5. 让孩子把物品贴上去,在他需要的情况下提供帮助。

4

后续活动

  • 聊一聊每个家庭成员贴上去的物品。问问孩子:“为什么这件物品对你很重要?”

  • 全家商量一下,上面的东西要多久换一次,怎样更换。


5

进一步

  • 在冰箱门上给家人留便签,做出提醒或者提一些小建议:“还有6天奶奶就过生日了。”

  • 请把自己的名字写在想吃的食物下面。

6

小贴士

把物品从冰箱门取下之后,建一个记录家人生活的收藏夹或剪贴簿。

家里的很多事情似乎都是围着孩子转。在孩子出生前,家长就制定了一大堆规则,但孩子并未参与到这个过程中。比如,在有些人家里,冰箱门是家长用来放置物品的地方,其中也有孩子的东西,但是家长决定哪些物品可以放上去。而这个活动是要孩子参与进来,把决定权交到孩子手上,问问他们有什么意见和想法。

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